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quinta-feira
Projeto TO Ligado prepara formações a partir de diagnóstico realizado com professores
Cláudio Paixão/Governo
do Tocantins - Lançado no
território do Tocantins, no
início deste ano, o Projeto
TO Ligado tem previsão
de implantação de dois
anos, até dezembro de
2020. Dentro do processo
de implantação, a equipe do programa realizou
um diagnóstico com os
principais desafios educacionais. A proposta do
TO Ligado no Tocantins é
desenvolver uma política
de inovação e tecnologias
educacionais sustentadas
em quatro dimensões:
visão, formação, recursos educacionais digitais
e infraestrutura. Serão
atendidas 100% das escolas urbanas da rede estadual e 50% das escolas
urbanas das redes municipais dos municípios de
Araguaína e Gurupi, selecionados para receber o
projeto incialmente.
Para o desenvolvimento do programa, já
foi realizado processo de
seleção para tutores que
atuarão na formação dos
professores, e assinado
um Termo de Cooperação
com a Rede Escola Digital,
com mais de 20 mil Objetos Digitais de Aprendizagem (ODAs). Desde o
lançamento do TO Ligado, em abril deste ano, foi
feito o mapeamento da
infraestrutura existente
nas escolas; aberto o processo para aquisição dos
equipamentos e conectividade; levantamento dos
recursos educacionais digitais; levantamento de
dados referentes à dinâmica de sala de aula nos
municípios de Araguaína
e Gurupi.
Além disso, um plano
de formação territorial foi
construído, apoiado na
participação de representantes das redes municipal e estadual e do mapeamento de competências
digitais dos professores,
por meio de uma autoavaliação. A expectativa é que
o Projeto TO Ligado alcance 31,6 mil alunos e cerca
de 1,5 mil professores.
A primeira etapa de
formação dos professores
que atuarão no programa
está prevista para ocorrer
em novembro de 2019,
e a segunda etapa, entre
fevereiro e junho de 2020.
“Dentro do status atual da
cultura digital, os alunos
têm mais facilidade de
usar as tecnologias, e os
professores são de uma
geração que ainda não
fazia uso desses recursos.
A proposta é despertar
os professores para essa
realidade”, ressaltou Erick
Henrique Silva, gerente
de Tecnologias e Mídias
Educacionais da Seduc.
De acordo com o gerente, inicialmente as formações serão realizadas
com os professores com
o objetivo de prepará-los
para serem multiplicadores do uso das tecnologias em sala de aula.
“São os professores que
atuam diretamente com
os alunos, e a proposta
é desenvolver uma visão
para o uso da tecnologia
e da pedagogia a favor da
aprendizagem”, apontou.
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